Parwata, N. M. R. N., & Tasnim, T. (2022). Kegiatan Pemberdayaan Siswa Meningkatkan Pengetahuan dan Partisipasi Siswa dalam Upaya Pencegahan Covid-19 di Lingkungan Sekolah : Student Empowerment Increases Student’s Knowledge and Participation in Covid-19 Prevention Efforts in School. Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 77–84. https://doi.org/10.33860/pjpm.v3i1.699