Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Pertolongan Pertama Kegawatdaruratan pada Anak Usia Sekolah melalui Metode Simulasi di SDN 6 Tabalu, Poso Pesisir
Keywords:
Pertolongan pertama, simulasi, anak sekolah, kegawatdaruratanAbstract
Cedera ringan hingga kegawatdaruratan sederhana seperti pingsan, mimisan, dan luka akut merupakan kejadian yang sering dialami anak usia sekolah. Keterbatasan pengetahuan dan keterampilan pertolongan pertama pada anak berpotensi meningkatkan risiko komplikasi akibat keterlambatan penanganan awal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sekolah dasar dalam melakukan pertolongan pertama kegawatdaruratan yang umum terjadi di lingkungan sekolah. Kegiatan dilaksanakan di SDN 6 Tabalu, Kecamatan Poso Pesisir, pada Oktober 2024 dengan sasaran siswa kelas V dan VI sebanyak 58 orang. Metode pelaksanaan meliputi edukasi, diskusi interaktif, dan simulasi pertolongan pertama. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest serta observasi keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dari kategori cukup (55%) menjadi baik (90%) setelah intervensi. Selain itu, sebagian besar peserta mampu mempraktikkan pertolongan pertama pada kasus pingsan, mimisan, dan luka akut dengan benar. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi berbasis simulasi efektif meningkatkan kesiapsiagaan anak sekolah dalam menghadapi kondisi kegawatdaruratan sederhana. Program serupa direkomendasikan untuk diintegrasikan secara berkelanjutan dalam kegiatan UKS di sekolah dasar
References
Akbar, B. K., & Hariastuti, F., & & Wicaksana, D. P. (2022). Pertolongan Pertama Kondisi Kegawatdaruratan Prehospital. 1–20.
Alnabhan, D. A. A., & Eshak, E. G. (2024). Pengaruh Program Pelatihan Pertolongan Pertama Tersedak terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Anak Sekolah Dasar. Damanhour Scientific Nursing Journal, 2(1), 31–40. https://doi.org/10.21608/dsnj.2024.359877
Bezpalova, N., Davybida, N., Malyar, N., & Malyar, E. (2024). Perawatan pra-rumah sakit untuk berbagai jenis cedera. Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University Series 15 Scientific and Pedagogical Problems of Physical Culture (Physical Culture and Sports), 7(180), 38–41. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.7(180).07
Franco de Oliveira Martins, L., Bonine Melo, A. J., Reis, D. B., & Alves, M. G. (2023). Evaluasi efisiensi berbagai metode pengajaran resusitasi jantung paru kepada anak-anak dan remaja: tinjauan integratif. REVISTA CIÊNCIAS EM SAÚDE, 13(1), 14–21. https://doi.org/10.21876/rcshci.v13i1.1355
Hussein, M., & Elrewany, E. (2023). Efektivitas Program Pendidikan Pertolongan Pertama Terhadap Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar di Mesir. Journal of High Institute of Public Health, 53(2), 75–81. https://doi.org/10.21608/jhiph.2023.332645
Kalashnikov, V., Smirnov, D., Bulahova, S., Filatov, M., & Pestryakov, D. (2024). PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN FINANSIAL SISWA: MENGINTEGRASI PERMAINAN DAN SIMULASI EKONOMI. MOSCOW ECONOMIC JOURNAL, 472–485. https://doi.org/10.55186/2413046X_2024_9_6_303
Mehreen, S., Mathur, A., Jat, J., & Pathak, A. (2021). Efektivitas Intervensi Berbasis Sekolah terhadap Pengetahuan tentang Pencegahan Cedera yang Tidak Disengaja dan Pertolongan Pertama pada Siswa di Ujjain, India. Indian Pediatrics, 58(6), 532–536. https://doi.org/10.1007/s13312-021-2235-1
Mohammed, R., Abdelaziz, F., & Elmwafie, S. (2024). Pengetahuan dan Praktek Ibu tentang Pertolongan Pertama pada Kecelakaan pada Anaknya. Journal of Health Care Research, 1(1), 1–16. https://doi.org/10.21608/jhcr.2024.352890
Rimadeni, Y., Aditama, W., Afdhal, A., Pamudi, B. F., Nugroho, E. G. Z., & Riani, E. O. (2025). Penguatan Kesiapsiagaan Kader Kesehatan Siaga Bencana melalui Sosialisasi dan Simulasi Penangganan Kegawatdaruratan pada Kejadian Kebakaran di Kecamatan Meuraxa Kota Banda Aceh. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 8(2), 1162–1178. https://doi.org/10.33024/jkpm.v8i2.17861
Rohimah, S., Rosdiana, N., Ervina, E., & ... (2024). Pelatihan Kader Usaha Kesehatan Sekolah dalam Deteksi Dini Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular: Pencegahan Kegawatdaruratan Penyakit Kardiovaskular. Jurnal Pengabdian …. https://jurnal.unigal.ac.id/jpkmu/article/view/15707
Sari, I. M., & Noorratri, E. D. (2024). Meningkatkan pengetahuan pertolongan pertama pada siswa di SDN Mojorejo 2 Sragen. Community Empowerment, 9(1), 53–60. https://doi.org/10.31603/ce.10231
Sugiantoro, N. P., Huda, M. M., Setyorini, D., & Azizah, S. N. (2024). Edukasi P3K SAAT CEDERA PADA ANAK DENGAN METODE BERAS DI SEKOLAH INDONESIA SINGAPURA (SIS). Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(3), 858–868. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i3.839
Sundal, H., & Alteren, J. (2024). Kurangnya kompetensi langsung dalam keperawatan anak di masa depan: Mengkaji kompetensi mahasiswa perawat anak setelah lulus – Sebuah studi hermeneutik. Nordic Journal of Nursing Research, 44. https://doi.org/10.1177/20571585241252880
Tse, E., Plakitsi, K., Voulgaris, S., & Alexiou, G. A. (2023). PELATIHAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA ANAK DINI: TINJAUAN PUSTAKA. European Journal of Education Studies, 10(3). https://doi.org/10.46827/ejes.v10i3.4712
Verma, M., Agrawal, S., & Agrawal, P. (2021). Pertolongan pertama dan bantuan hidup dasar: apakah sekolah sudah siap? sebuah penelitian deskriptif. International Journal Of Community Medicine And Public Health, 8(5), 2261. https://doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20211743
Published
Issue
Section
Copyright (c) 2025 Moh. Zulfikar Lubah, Nur Rizky, Rifky Afrian W Tansidi, Ricki Adiwinata Husain, Afka Riska Natasya, Fila Delfianti , Mutmaina Mutmaina, Ni Putu Santi Praselia, Nirva Rantesigi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
